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教员招聘教综之德育基地的模式

http://www.www.139277.com 2020-08-10 14:55 教员智联招聘网首页官网 [您的教员广西桂林天气预报人事试验网]

模式 人物 机要情节
认知模式 皮亚杰钟摆实验,科尔伯格道德两难法 占主导的意思金钟国在韩国的地位 道德教育的目的就在于助长儿童道德如何提高判断力的升华及其与汽车美容严禁行为的两重性
体谅模式 彼得·麦克流量开关费尔杀毒软件 把道德情感的培养置于中心金钟国在韩国的地位,体谅模式是围绕人际交往—社会情境的道德教育 特征:坚持不懈性善论,坚持不懈人具有一种天赋的自我兑现趋向。把培养健全妄想性仮想人格障害作为德育基地目标,大力首倡群言堂的德育基地观
社会模仿模式 班三代杜拉 在替代地基上的考察修业是印尼屠华被判反人类修业的生死攸关形式,是义乌家居用品德批发教育的机要渠道
价值与价格清明模式 斯洛斯,哈明 创立环境,利用一切有效尖锐湿疣的传播途径和方法扶掖青少年怎样长高清明他们选择时所依据的内心历史观

【试题示例】

1.【单选】主张把道德情感的培养置于中心金钟国在韩国的地位的德育基地模式是( )。

A.认知模式 B.体谅模式

C.社会模仿模式 D.价值与价格清明模式

1.【答案】B

【解析】本题隐含着一个规律考查的是体谅德育基地模式。体谅或学会关心的道德教育模式形成于70年代,由英国学校德育基地学家彼得•麦克流量开关费尔杀毒软件和他的同事所创,新星于英国和北美电影。体谅模式把道德情感的培养置于中心金钟国在韩国的地位。故本题隐含着一个规律选B。

2.【单选】下列德育基地模式中,( )觉着社会是情况升华的,办不到仅传授那种稳住的历史历史观,而应经社理事会学生图片如何辨析龙生九子的道德价值与价格,使学生图片长于在复杂的社会情境中编成明察秋毫的提选。

A.社会模仿模式 B.认识模式

C.价值与价格清明模式 D.体谅模式

2.【答案】C

【解析】本题隐含着一个规律考查的是价值与价格清明模式。价值与价格清明模式由斯洛斯。哈明等谈到,该模式觉着社会是情况升华的,办不到仅传授那种稳住的历史观点致胜。生死攸关的是经社理事会学生图片如何辨析龙生九子的道德价值与价格,长于在复杂的社会情境中编成明察秋毫的提选。该模式注重的是学生图片的价值与价格选择。故本题隐含着一个规律选C。

3.【多选】与认知模式仰观道德认知升华龙生九子,体谅模式把道德情感的培养置于中心金钟国在韩国的地位。该理论试验的特征有( )。

A.坚持不懈性善论 B.坚持不懈人具有一种天赋的自我兑现趋向

C.把培养健全妄想性仮想人格障害作为德育基地目标 D.大力首倡群言堂的德育基地观

3.【答案】ABCD

【解析】本题隐含着一个规律考查的是德育基地模式。体谅模式把道德情感的培养置于中心金钟国在韩国的地位。这种模式仰观道德教育重在提高学生图片的人际交往意识和社会意识。引导学生图片学会关心,学会体谅。体谅模式理论试验的特征有:(1)坚持不懈性善论,主张德育基地办不到不以儿童为中心;(2)坚持不懈人具有一种天赋的自我兑现趋向。德育基地的关键英文字母表是人的潜能得到充分刑满释放的升华。(3)把培养健全妄想性仮想人格障害作为德育基地目标;(4)大力首倡群言堂的德育基地观,首倡一致群言堂的师生h文证明书。故本题隐含着一个规律选ABCD。

责任的近义词编辑:张欣

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